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Universidad de Nevada Las Vegas





Desde nuestras primeras clases se llevaron a cabo en el campus en 1957, Universidad de Las Vegas se ha transformado
en sí de una universidad pequeña rama en una institución próspera investigación urbana.
En el camino, nuestra universidad urbana se ha convertido en un recurso indispensable
en una de las del país de más rápido crecimiento y más emprendedora las ciudades.

La Universidad de Nevada, Las Vegas es una institución de investigación pública comprometida con programas educativos rigurosos y los más altos estándares de una educación liberal.




Misión de nivel superior de la UNLV

La facultad diversa de UNLV, los estudiantes, el personal y los alumnos de promover el bienestar de la comunidad y el logro individual a través de la educación, la investigación, becas, actividades creativas, y los servicios clínicos. Estimulamos el desarrollo económico y la diversificación, fomentar un clima de innovación, promover la salud, y enriquecer la vitalidad cultural de las comunidades que servimos.

Vamos a evaluar nuestro éxito como una universidad líder en investigación por nuestro progreso en estas medidas clave:

* Impacto de nuestra investigación, el estudio y las actividades creativas.
rendimiento de los estudiantes de los resultados del aprendizaje.

* La colocación en el empleo preferente o de post-grado oportunidades educativas.

* Estudiantes, profesores, y la diversidad del personal, incluyendo el mantenimiento de la minoría de UNLV Sirviendo Institución estado (MSI) y el estado de Servicio a los Hispanos Institution (HSI).

* La actividad intelectual, patentes, y la actividad empresarial fomentada por la UNLV.

* La calidad y el impacto de nuestros servicios clínicos.

* La alineación de nuestra infraestructura física y eficacia de la organización con la misión de nivel superior.

* Un compromiso más profundo de la Universidad de Las Vegas Las Vegas y con nuestra región para asegurar una alineación permanente con las necesidades e intereses de nuestra diversa comunidad.

* Carnegie criterios de clasificación (los gastos de investigación y titulación de doctorado otorgados por año, el número de personal de investigación no docente, como postdoctorados, y de estado Carnegie Participación de la Comunidad).

Como una medida de la eficacia de la universidad en general y el progreso, UNLV preparará, implementar y difundir una tarjeta de progreso.

Los temas centrales de UNLV

Los temas centrales de la Universidad de Las Vegas, los objetivos, y sus indicadores de progreso expresan la misión de la universidad. Los temas centrales describen en amplias declaraciones UNLV lo que tiene previsto llevar a cabo y reflejar los valores que son compartidos por profesores y personal. Evaluación de las mediciones asociadas a los indicadores de progreso demostrará la eficacia con UNLV está llevando a cabo su misión.

* Tema básico 1: Promover el aprendizaje y éxito

* Tema básico 2: avanzar en la investigación, la beca, y la actividad creativa

* Tema básico 3: Fomentar una población diversa de Campus y compromiso con la comunidad



Nuestra historia


Gracias a su innovador espíritu de la frontera, Universidad de Las Vegas ha seguido el ritmo de
uno de más rápido crecimiento y más emprendedores ciudades del país.

Desde sus primeras clases se llevaron a cabo en 1957, la Universidad de Nevada, Las Vegas (UNLV), ha sido objeto de una transformación asombrosa - desde un puesto de avanzada de polvo en el borde sur de la ciudad a una institución próspera investigación urbana. En el camino, gracias a su innovador espíritu de la frontera, Universidad de Las Vegas se ha mantenido a la par con uno de más rápido crecimiento y más emprendedores ciudades del país.

Los primeros años

Los orígenes de la universidad eran de hecho humilde. En 1951, cuando el boom de la posguerra había hinchado población metropolitana de Las Vegas a más de 50.000, la Universidad de Nevada, Reno (UNR), estableció un programa de extensión. Veintiocho estudiantes comenzaron a reunirse para las clases en los vestuarios del auditorio de Las Vegas High School. En 1954, la Junta de Regentes de Nevada fundó la División Regional del Sur de la Universidad de Nevada, conocido popularmente como el sur de Nevada. Los estudiantes adoptaron el nombre y la mascota rebelde para reflejar su deseo de liberarse de la UNR. Después de residentes de Las Vegas ejercieron presión, los regentes decidieron adquirir tierras para un campus, finalmente seleccionar una parcela de 80 acres a lo largo del camino de tierra de dos carriles conocida como Maryland Parkway.

El 10 de septiembre de 1957, las primeras clases se llevaron a cabo en el campus en un nuevo edificio de 13.000 pies cuadrados, más tarde llamado por Maude Frazier, un asambleísta estatal y la fuerza detrás de la fundación del Sur de Nevada. Un año más tarde, la escuela recibió la acreditación de la Asociación Noroeste de Escuelas Secundaria y Superior. Para servir a la creciente matrícula, edificios subieron en una ráfaga de la construcción, incluyendo una educación física y el centro de salud, un edificio de la ciencia y la tecnología, un edificio de aulas llamado así por Regent Archie C Grant, y la Biblioteca James R. Dickinson, llamado así por el primer director del programa de extensión.

Ganar la Independencia





A pesar de su expansión, Sur de Nevada permaneció bajo el control de la UNR. De hecho, funcionarios de la universidad los estudiantes tienen que pasar un semestre en Reno antes de graduarse. Después de luchar para convertirse en una institución que otorga títulos, Nevada Sur celebró su primera apertura en 1964, y se graduó 29 estudiantes como la "Clase del Centenario" en honor del 100 aniversario de Nevada como estado. El próximo año, la escuela se convirtió en la Universidad del Sur de Nevada, con su propio plan de estudios. Donald Moyer sirvió como su primer rector y luego se convirtió en su primer presidente en 1968, cuando la universidad finalmente ganó su autonomía bajo el sistema de educación superior del estado, dándole un estado igual a la UNR.

En 1969, con la aprobación del Consejo de regentes, la universidad adoptó su nombre actual. Al año siguiente, ya que la población metropolitana de Las Vegas 'llegó a 275.000, UNLV inscrito más de 5.500 estudiantes. Durante el año académico 1977-1978, Universidad de Las Vegas superó UNR en la matrícula total.

Tomando impulso

Durante las próximas tres décadas, Universidad de Las Vegas continúa este ritmo embriagador de desarrollo erigir más de 100 edificios, el desarrollo de docenas de programas de posgrado, la creación de asociaciones con la comunidad, sobre el terreno los equipos deportivos de nivel nacional, la fundación de una asociación de alumnos, la promoción de la beca, el establecimiento de una base de recaudación de fondos y el reclutamiento de estudiantes diversos y con talento de todo el país.



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